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Mitarbeiter*in Hochschuldidaktik - Schwerpunkt Lehrinnovation, KI in der Lehre & hochschuldidaktische Projekte (Teilzeit 20h/Woche)

Mitarbeiter*in Hochschuldidaktik - Schwerpunkt Lehrinnovation, KI in der Lehre & hochschuldidaktische Projekte (Teilzeit 20h/Woche), 1. Bild

Die Hochschule Campus Wien ist eine kompetente, verlässliche Partnerin sowohl für ihre Mitarbeiter*innen und Studierenden als auch für die Gesellschaft, für die wir ausbilden. Wir setzen dabei auf Vielfalt, Chancengleichheit und auf ein respektvolles Miteinander. Unser Teamspirit und gelebte Kollegialität ermöglichen ein Arbeiten in einem förderlichen Umfeld.  

Das Teaching Support Center (TSC) ist die zentrale Einheit für Lehrqualität und Lehrinnovation. Wir unterstützen Lehrende bei der Weiterentwicklung ihrer Lehre, gestalten digitale Lernumgebungen und treiben den Einsatz neuer Technologien und Formate in Studium und Lehre voran. Exzellente Lehre, Künstliche Intelligenz, Prüfungsinnovation, datengestützte Lehrentwicklung und neue Formate sind die Themen, die uns bewegen.

Für diesen Weg suchen wir eine Persönlichkeit, die Innovationsthemen vorantreibt, in konkreten Projekten umsetzt und die Ergebnisse in die Hochschule trägt.

 

Ihr Aufgabenbereich

Hochschuldidaktische Innovationsprojekte

  • Mitwirkung, Durchführung und Dokumentation von hochschuldidaktischen Innovationsprojekten – von der Idee bis zur erprobten Praxis
  • Pilotierung neuer Lehr-Lern-Formate: KI-gestütztes Feedback, adaptive Lernpfade, alternative Prüfungsformate, Peer-Instruction-Varianten
  • Begleitung von Best-Practice-Projekten ausgewählter Lehrender: methodische Beratung, Dokumentation, Transfer in die Breite
  • Aufbereitung von Projektergebnissen für Campus Connect, Konferenzbeiträge und interne Empfehlungen
  • Mitwirkung an der strategischen Innovationsagenda des TSC

Lehrberatung und Lehrendencommunity

  • Individuelle und teambasierte Beratung von Lehrenden (haupt- und nebenberuflich) zu Lehrgestaltung, Methodik und Prüfungsdidaktik
  • Unterstützung bei der Erstellung von Lehrportfolios 
  • Entwicklung neuer niedrigschwelliger Formate, die Lehrende über das formelle Programm hinaus erreichen. Bespielen und Weiterentwicklung von Lehrenden-Communityformaten
  • Inhaltliche Mitgestaltung und Durchführung hochschuldidaktischer Veranstaltungen (HD Circle, Tagungen etc.)

Schnittstelle zu Departments & Studiengängen

  • Proaktiver Kontakt zu Departmentleitungen und Studiengangsleiter*innen: didaktischen Bedarf erheben, maßgeschneiderte Angebote entwickeln, Rückkopplung sicherstellen
  • Durchführung von Inhouse-Workshops für einzelne Studiengänge oder Departments
  • Mitarbeit bei Curriculumsentwicklungsprozessen aus hochschuldidaktischer Perspektive
  • Abstimmung mit E-Learning-Koordinator*innen (ELKs) im Rahmen des TSC-Supportmodells

Leitfäden, Digital Content & Wissenstransfer

  • Entwicklung praxisorientierter Handreichungen und Leitfäden zu innovativen didaktischen Themen (z.B. KI-gestützte Lehre, Prüfungsinnovation, Learning Design)
  • Mitarbeit an Digital-Learning-Formaten: Self-Paced Online-Module (SPOC), interaktive H5P-Inhalte, Nano-Content für Lehrende
  • Redaktionelle Beiträge für Campus Connect – den Wissens- und Kommunikationskanal des TSC

Workshops, Community & Vernetzung

  • Bereitschaft zur Übernahme und Durchführung von ausgewählten Workshopthemen im Innovations- und KI-Bereich – als Ergänzung zum Kernprogramm der Vollzeit-Kolleg*innen
  • Bespielen und Weiterentwicklung von Lehrenden-Communityformaten
  • Inhaltliche Mitgestaltung hochschuldidaktischer Veranstaltungen (HD Circle, Impulse, Open House, Tagungen)
  • Punktuelle Lehrberatung mit Fokus auf Lehrende, die innovative Formate erproben wollen
  • Redaktionelle Beiträge für Campus Connect – den Wissens- und Kommunikationskanal des TSC

 

Ihr Profil

Voraussetzungen

  • Abgeschlossenes Hochschulstudium (mind. Bachelor), idealerweise mit pädagogischem, didaktischem oder bildungswissenschaftlichem Schwerpunkt
  • Fundiertes Verständnis hochschuldidaktischer Konzepte (Constructive Alignment, kompetenzorientierte Lehre, Prüfungsdidaktik) – als Basis für die Innovationsarbeit
  • Nachweisbare Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz im Bildungskontext (z.B. eigene Projekte, Publikationen, Vorträge, intensive praktische Nutzung)
  • Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Projekten, Pilotierungen oder Workshops im Bildungsbereich
  • Exzellente schriftliche Ausdrucksfähigkeit in Deutsch – Sie können komplexe didaktische Themen klar, praxisnah und ansprechend aufbereiten
  • Eigeninitiative, Neugier und die Fähigkeit, sich selbstständig in neue Themenfelder einzuarbeiten und Innovationspotenziale zu erkennen

 

Von Vorteil 

  • Erfahrung in der Erstellung digitaler Lernformate (H5P, Articulate, SCORM/xAPI, Moodle-Kursdesign)
  • Kenntnisse im Bereich Learning Analytics, ePortfolio oder Competency-Based Assessment
  • Erfahrung mit wissenschaftlichem Schreiben und Wissenskommunikation (Blogbeiträge, Handreichungen, Konferenzbeiträge)
  • Erfahrung mit Projektmanagement und Design-Thinking-Methoden in Bildungskontexten
  • Vertrautheit mit dem österreichischen Hochschulsystem (FH-Sektor, AQ Austria, Bologna-Rahmen)

 

Unsere Rahmenbedingungen

  • Dienstort: Wien 10
  • Dienstverhältnis im Beschäftigungsausmaß von 20 Wochenstunden
  • Das Gehalt richtet sich nach dem Gehaltssystem der Hochschule Campus Wien und hängt von den facheinschlägigen Vordienstzeiten ab. Das Mindestentgelt beträgt EUR 3.404,-- brutto monatlich (Vollzeitbasis, 39 Wochenstunden) - die Hochschule Campus Wien unterliegt keinem Kollektivvertrag.
  • Dienstantritt: ab 01.09.2026

Unser Angebot

  • Bei uns finden Sie ein stabiles und sicheres Arbeitsumfeld vor
  • Es erwartet Sie ein kollegiales Team sowie ein spannendes Aufgabengebiet mit vielen Möglichkeiten sich einzubringen
  • Optimale Anbindung an das öffentliche Verkehrsnetz, sowie beste Erreichbarkeit mit Fahrrad oder Auto (Garagenplätze mit E-Ladestationen für E-Bikes und Autos, sowie Duschen vorhanden)
  • Flexible Gestaltung der Arbeitszeiten im Rahmen der betrieblichen Erfordernisse inkl. Home-Office Möglichkeiten
  • Sie erhalten Lebensmittelgutscheine, die Sie neben der Mensa am Campus auch in anderen Geschäften einlösen können
  • Wir tragen zur Förderung Ihrer Gesundheit am Arbeitsplatz durch spezifische Angebote von Campus Vital bei (z.B. Yoga, Fitness, Lauftraining, Sportplatz am Campus, Boxen, Entspannung im Alltag, etc.)
  • Die Hochschule Campus Wien ist als familienfreundliche Hochschule zertifiziert und setzt zahlreiche Maßnahmen zur Unterstützung von Mitarbeitenden und Studierenden mit Kindern bzw. Pflegeverpflichtungen um - z.B. Kinderbetreuung an der Hochschule in den Herbstferien

Wir wertschätzen Vielfalt und begrüßen daher alle Bewerbungen – unabhängig von Geschlecht/Geschlechtsidentität, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Behinderung, sexueller Orientierung, Religion, Alter und Elternschaft/ Betreuungs- bzw. Pflegeverpflichtungen.  

Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen über unser Online-Bewerbungsportal (inklusive Gehaltsvorstellung und Verfügbarkeit). Informationen zum Datenschutz finden Sie unter https://www.hcw.ac.at/datenschutzerklaerung